методист-руководитель структурного подразделения
МОУ ДОД ГЦДОД г. Оби
На сцену выбегают пираты, исполняют незамысловатый танец.
1 пират: Знаешь, Джон, вчера мы захватили корабль, на нём было столько золота, что мы всю ночь копали яму, чтобы его спрятать!
2 пират: Всей командой?
1 пират: Да!
2 пират: Ничего себе, а где зарыли-то?
1 пират: Наш капитан составил карту.
2 пират: А где она?
1 пират: (с хвастовством) У меня!
2 пират: А мне покажешь?
1 пират: Конечно, ты же мой лучший друг! (Вытаскивает карту из-за пазухи и показывает 2 пирату. Затем они кладут её на край сцены.)
1 пират: Слушай, а тебе не кажется, что нас кто-то зовёт?
2 пират: (прислушиваясь, подходит к двери клуба) Точно! На горизонте новый корабль!
(Пираты убегают.)
Ведущий: (подходит к сцене) Смотрите, ребята, а карту-то пираты оставили!
У нас с вами есть прекрасный шанс найти те сокровища, которые они спрятали! Давайте посмотрим, кто же быстрее отыщет их! Как только клад будет найден, корабли должны вернуться сюда.
(Отрядам раздаются маршрутные листы, на которых расписаны станции и их приметы.)
Станции
«Кидалово».
Необходимо попасть с определённого расстояния теннисными мячами в ведро. Даётся 3 попытки, засчитывается общее количество попаданий от отряда.
«Связист».
Необходимо составить рассказ со словами ложка, сейф, яйцо, крыльцо столовой, стакан, борщ, диван, ручка, тетрадь. На выполнение задания отводится 3 минуты. Учитывается использование всех слов, связность рассказа, юмор.
«Узловая».
На отряд даётся верёвка длиной 1 м. Нужно как можно больше завязать на ней узелков за 3 минуты.
«Бутылочная».
Нужно наполнить бутылку водой, переливая её из ведра ложкой, за 3 минуты.
«Шифровальщик».
Нужно расшифровать записку с текстом и узнать, где находится клад.
1 отряд:
юьтаворкиревдтойоротвдопвокичьламетанмоквесупроквястидохандалк.
(Клад находится в корпусе в комнате мальчиков под второй от двери кроватью.)
2 отряд:
юромкадохывуекдесебанястидохандалк.
(Клад находится на беседке у выхода к морю.)
3 отряд:
йоволотсецьлырканястидохандалк.
(Клад находится на крыльце столовой.)
4 отряд:
уфакшанкечоведетанмоквясидохандалк.
(Клад находится в комнате девочек на шкафу.)
Ведущий: (после того, как собрались все отряды) Справились с заданием? Молодцы! А теперь мы подсчитаем ваши баллы и выявим победителя. А пока – музыкальная пауза.
После того, как клад найден, отряды должны вернуться к клубу. Тот отряд, который выполнил задание первым, получает дополнительно 3 балла, вторым – 2 балла, третьим – 1 балл, последний не получает ни одного. Подсчитывается общее количество баллов для каждой команды и объявляется победитель. После этого – праздничная дискотека, где победитель имеет право заказать 3 песни.
