Математический КВН «Мистер X» (для учащихся 6 – 7 классов)

Математический КВН
«Мистер X»
(для учащихся 6 – 7 классов)

Подготовка
Жеребьёвка.
Приготовить карточки с буквами X1, X2, X3 по количеству участников и предложить вытащить из шляпы «вслепую» каждому участнику. В одну команду – все X1, в другую команду – X2, а в третью – X3 (команды комплектуются случайно).
Домашнее задание: «X-смесь».
Команда выбирает 1 из латинских букв и сочиняет о ней песню, стих, частушку и продумывает элементы костюма – шапочки, маски, воротнички.
В качестве домашнего задания зрителям можно предложить нарисовать портрет какой-нибудь буквы латинского алфавита, представив её человеком, животным, растением и т. п. Эти рисунки можно использовать для оформления зала.
Оборудование: карточки – жетоны с буквой «X» за верные ответы – 100 штук, карточки с буквами: Z, N, M, X, S, F (для конкурса «X-фильм»); тест и три карточки-заготовки для ответов команд (команда должна иметь на столе пачку фломастеров, чтобы быстро вписывать ответы), 1 лист с ответами для жюри; 3 листа с уравнениями для команд и 1 лист с ответами для жюри; лист с вопросами «X-шанс» для ведущего.

Ход мероприятия

Конкурсная часть.

1. 1. «X-тест» (см. Приложение 1)

Ведущий: На слайде будут появляться вопросы и 4 варианта ответов к ним. Вам нужно выбрать верный ответ и вписать его в свою карточку-заготовку. По окончании теста команды сдают свои карточки жюри.
А пока жюри проверяет ваши ответы своё домашнее задание «X-смесь» показывает команда X1.

1. 1. «X-лист»

Ведущий: Каждая команда получает для решения 10 уравнений, ответы вы вписываете в лист и сдаёте его жюри.
Пока жюри проверяет ваши ответы своё домашнее задание «X-смесь»показывает команда X2.
(Варианты уравнений можно подобрать с учетом возможностей ребят и пройденного материала от самого простого к сложному)

1. 1. «X-фильм»

Ведущий: Сейчас вы получаете карточку с латинской буквой и вспоминаете фильм или киногероя, где встречается эта буква (как подпись, элемент костюма, имя героя и т. п.). В дополнение можно предложить свои варианты.
Варианты ответов:
X – мистер Икс, «Принцесса цирка».
Z – Зорро.
S – Супермен.
F – Фантомас.
M – Профессор Мориарти, «Записки о Шерлоке Холмсе».
N – Капитан Немо.
Свое домашнее задание «X-смесь» показывает команда X3.

1. «X-шанс» (см. Приложение 2)

Ведущий: Команды по очереди отвечают на вопросы. За каждый верный ответ вы получаете один жетон, а за каждый неверный – вы отдаёте один жетон. В любой момент можно остановиться и оставшиеся вопросы будут разыграны среди других команд на скорость.
После этого подсчитываем количество жетонов у каждой команды. Побеждает та команда, у которой больше всего жетонов.

Оценки за конкурсы.
«X-смесь» — по 1 жетону каждой команде после выступления.
«X-тест» — по 1 жетону за каждый верный ответ и 1 дополнительный жетон команде, сдавшей ответы первой, за скорость.
«X-лист» — по 1 жетону за каждое верное решение и один за скорость.
«X-фильм» — по 1 жетону за угаданного героя и дополнительно по 1 жетону за собственные версии.
«X-шанс» — по 1 жетону за каждый верный ответ.

{module Яндекс адаптивный|none}

Приложение 1

1. Какая величина в математике обозначается буквой X?
а) хитрая;
б) секретная;
в) неизвестная;
г) любая.
2. Что такое уравнение?
а) деление пирога на равные части;
б) равенство с неизвестным;
в) весы с гирьками;
г) какая разница.
3. Решить уравнение – это значит …
а) найти его в книге;
б) найти его у соседа;
в) найти его ветки;
г) найти его корни.
4. Сколько неизвестных в линейном уравнении?
а) 1;
б) 2;
в) ни одного;
г) чем больше, тем лучше.
5. Найдите корень уравнения: x+2=x-3.
а) x – любое;
б) корней нет;
в) x=0;
г) это мы не проходили.
6. Найдите корень уравнения: 2(x+4)=2x+8.
а) x – любое;
б) корней нет;
в) x=0;
г) это мы не проходили.
7. Какое число нельзя подставить вместо x в дробь со знаменателем
2-x?
а) x=0;
б) x=2;
в) x=2000;
г) любое можно.
8. Какой алфавит используют для обозначения неизвестных в математике?
а) Русский;
б) английский;
в) латинский;
г) Мумба-Юмба.
9. Сколько букв в латинском алфавите?
а) 33;
б) 23;
в) 26;
г) 10.
10. Буквой S в математике обозначают …
а) стоп;
б) слабо;
в) скорость;
г) площадь.

Приложение 2.

Для команды X1:

1. Сколько будет 2*2? (4)
2. У какой фигуры равны и углы, и стороны? (квадрат)
3. Сколько градусов в прямом угле? (90)
4. Как найти площадь прямоугольника? (S=a*b)
5. Что стоит сверху в дроби? (числитель)
6. Найдите модуль 0. (0)
7. Сколько в 1 часе минут? (60)
8. Что означает слово «процент»? (одна сотая часть)
9. Где самые длинные сутки? (везде по 24 часа)
10. Сколько концов у 5 с половиной палок? (12)

Для команды X2:

1. Сколько пальцев на руке? (5)
2. С чего начинается натуральный ряд? (с 1)
3. Сколько секунд в 1 минуте? (60)
4. Чему равна сумма углов треугольника? (180)
5. Что стоит внизу у дроби? (знаменатель)
6. В каком месяце есть 28 дней? (в любом)
7. В чем измеряется объём? (в кубических метрах или в литрах)
8. Найдите 1% от 2000 рублей. (20 рублей)
9. Назовите число, обратное 10? (1/10)
10. Чему равна половина от половины? (1/4)

Для команды X3:

1. Сколько дней в неделе? (7)
2. На что делить нельзя? (на 0)
3. Чему равна дюжина? (12)
4. Сколько градусов в развернутом угле? (180)
5. Как найти периметр квадрата? (P=4*a)
6. Назовите число, противоположное 5? (-5)
7. Сколько цифр в математике? (10)
8. Что заменяет дробная черта? (деление)
9. Разделите 100 на половину. (200)
10. 1кг мяса варят 1час. Скольконужно варить 2кг? (1 час)